笨狼家·林木森書店
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中國(guó)少兒教育空間設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計(jì)|早教中心設(shè)計(jì)|托育園設(shè)計(jì)|親子樂園設(shè)計(jì)|兒童游樂場(chǎng)設(shè)計(jì)
國(guó)外兒童空間設(shè)計(jì)-河南新建居民區(qū)須按規(guī)模配建學(xué)校
國(guó)外兒童空間設(shè)計(jì)-河南新建居民區(qū)須按規(guī)模配建學(xué)校
現(xiàn)代城鎮(zhèn)化步伐的加快,城鎮(zhèn)學(xué)齡兒童和學(xué)前幼兒入學(xué)難、入園難問題凸顯,在城市建設(shè)發(fā)展中,新建居民區(qū)的教育配套問題是一個(gè)普遍難題。河南省十二屆人大常委會(huì)第二次會(huì)議審議通過了修訂后的《河南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》,自20幼兒園裝修13年9月1日起施行。辦法明確規(guī)定:城市新區(qū)開發(fā)、城鄉(xiāng)新建居民區(qū)或者舊城區(qū)改造按照規(guī)劃需要設(shè)置學(xué)校的,應(yīng)當(dāng)與居民區(qū)同時(shí)規(guī)劃、同時(shí)建設(shè)、同時(shí)交付使用。這標(biāo)志著,困擾多年的教育配套幼兒園、學(xué)校難題在河南正得到重視和解決。
城鎮(zhèn)學(xué)齡兒童和學(xué)前幼兒教育機(jī)構(gòu)入學(xué)難、入園難問題固然與一些地方學(xué)校、幼兒園建設(shè)規(guī)劃和經(jīng)費(fèi)投入不到位有關(guān),但城鎮(zhèn)商住小區(qū)配套教育設(shè)施建設(shè)滯后也是一個(gè)重要原因。為此,在2012年召開的河南省政協(xié)全會(huì)上,民革河南省委提交了《關(guān)于我省城鎮(zhèn)新建住宅區(qū)應(yīng)完善教育配套設(shè)施建設(shè)的建議》的提案,大力呼吁加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)商住小區(qū)配套教育設(shè)施的建設(shè)及管理。目前城鎮(zhèn)商住小區(qū)配套教育設(shè)施存在不少問題,要么是小區(qū)從規(guī)劃設(shè)計(jì)之初就沒有與之相配套的幼兒園和學(xué)校設(shè)施、沒有預(yù)留相關(guān)用地;要么是雖有設(shè)計(jì)規(guī)劃,但開發(fā)商并沒有按要求、時(shí)間配套建設(shè);還有的開發(fā)商和所謂“名牌”幼兒教育機(jī)構(gòu)合作,把幼兒園辦成“貴族幼兒園”,而預(yù)留的學(xué)校用地長(zhǎng)期閑置,導(dǎo)致適齡兒童入園貴、上學(xué)難。對(duì)此制定河南省《城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套教育設(shè)施建設(shè)管理辦法》,明確有關(guān)政府部門的職責(zé)權(quán)力。同時(shí),加大處罰力度,對(duì)商住小區(qū)配建教育設(shè)施應(yīng)建未建的單位限期開工建設(shè);挪作他用的限期按原規(guī)劃恢復(fù)用途,特別是對(duì)拒不按照整改方案執(zhí)行的開發(fā)單位,應(yīng)將其列入建筑開發(fā)不誠(chéng)信單位名單,限制其進(jìn)行土地競(jìng)買或禁止進(jìn)入?yún)^(qū)域內(nèi)建筑市場(chǎng)。
5月30日,河南省人大常委會(huì)議審議通過了修訂后的《河南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》,明確要求新建居民區(qū)須按規(guī)模配建學(xué)校。對(duì)新建學(xué)校的數(shù)量,《辦法》作出詳細(xì)規(guī)定:“新建五千居民以上規(guī)模的住宅區(qū),應(yīng)當(dāng)配套一所小學(xué);一萬居民以上規(guī)模的住宅區(qū),應(yīng)當(dāng)配套一所初中。規(guī)模較大的住宅區(qū),可以按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)集中建設(shè)學(xué)校?!痹趯W(xué)校建設(shè)方面,除了規(guī)定學(xué)校建設(shè)用地由當(dāng)幼兒園裝修地政府劃撥、建設(shè)資金由政府予以保障外,還鼓勵(lì)制定優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)按照政府制定的規(guī)劃,配套建設(shè)中小學(xué)校。至此,民革河南省委的提案得到了圓滿解決。
集合設(shè)計(jì)是一家專注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專業(yè)設(shè)計(jì)公司。
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兒童是通過感官與空間環(huán)境互動(dòng)過程中獲取信息認(rèn)知世界,構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過程中的重要環(huán)境,設(shè)計(jì)合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習(xí)慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計(jì)是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程,是對(duì)兒童成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè),集合設(shè)計(jì)正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè),為中國(guó)的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。
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