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兒童教育空間設(shè)計(jì)淺談兒童房室內(nèi)裝修環(huán)境指標(biāo)

關(guān)于集合

集合設(shè)計(jì)是一家專注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專業(yè)設(shè)計(jì)公司。

專注少兒空間設(shè)計(jì)八年，充滿愛(ài)心和創(chuàng)意的少兒空間設(shè)計(jì)是我們擅長(zhǎng)做的事情.項(xiàng)目遍布全國(guó)，為學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)提供完整空間及平面設(shè)計(jì)解決方案，服務(wù)眾多著名品牌，是少兒相關(guān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。公司服務(wù)內(nèi)容包括：品牌咨詢、空間設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、軟裝配飾、施工監(jiān)理。

BRAND EIDOS 品牌理念

     兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認(rèn)知世界，構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)境，設(shè)計(jì)合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習(xí)慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計(jì)是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程，是對(duì)兒童成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè)，集合設(shè)計(jì)正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng)并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè)，為中國(guó)的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。

聯(lián)系集合設(shè)計(jì)

深圳市福田區(qū)八卦二路城市主場(chǎng)B座1220室

集萬(wàn)眾之長(zhǎng) 合百家之意

電話：0755-22219851

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兒童教育空間設(shè)計(jì)淺談兒童房室內(nèi)裝修環(huán)境指標(biāo)

    隨著裝修風(fēng)格的多樣性，兒童房的裝修近兩年也呈多樣化發(fā)展趨勢(shì)。原來(lái)對(duì)兒童房的裝修很多家長(zhǎng)不重視，一般表現(xiàn)就是男孩房間只在墻壁上刷點(diǎn)藍(lán)色的漆，女孩則刷粉色的漆，現(xiàn)在則不同，除去原材料很講究外，墻壁的布置也多種多樣。據(jù)幼兒園裝修設(shè)計(jì)小編了解目前兒童房在多樣化的基礎(chǔ)上，實(shí)用與安全性是父母所關(guān)注的兒童房裝修的要點(diǎn)。父母如果想要孩子身體健康，那么兒童房裝修設(shè)計(jì)小編建議父母不妨先了解下兒童房室內(nèi)裝修環(huán)境指標(biāo)：

一、二氧化碳
    小于0.1%。二氧化碳是判斷室內(nèi)空氣的綜合性間接指標(biāo)，如濃度增高，可使兒童感到惡心、頭疼等不適；
二、一氧化碳
    小于5mg/m3。一氧化碳是室內(nèi)空氣中最為常見(jiàn)的有毒氣體，容易損傷兒童的神經(jīng)細(xì)胞，對(duì)兒童成長(zhǎng)極為有害；
三、細(xì)菌
    總數(shù)小于10個(gè)/m3。兒童正牌生長(zhǎng)發(fā)育階段，免疫力比較低，要做好房間的殺菌和消毒；
四、室內(nèi)空氣溫度
    兒童的體溫調(diào)節(jié)能力差，夏季應(yīng)控制在28攝氏度以下，冬季室內(nèi)溫度應(yīng)在18攝氏度以上。但要注意空調(diào)對(duì)兒童身體的影響，合理使用；
五、相對(duì)濕度
   應(yīng)保證在40%~65%之間。濕度過(guò)低，容易造成兒童的呼吸道損害；過(guò)高則不利于汗液蒸發(fā)，使兒童身體不適；
六、空氣流動(dòng)
    在保證通風(fēng)換氣的前提下，氣流不應(yīng)大于0.3m/s,過(guò)大則使兒童有冷感；
七、采光照明
    兒童在書室時(shí)，房間光線要分布均勻，無(wú)強(qiáng)烈眩光，桌面照度應(yīng)不小于100LX;
八、噪音
    兒童房間的噪音應(yīng)控制在50分貝以下。噪音對(duì)兒童大腦活動(dòng)影響極大，一方面分散兒童在學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)的注意力，另一方面，長(zhǎng)時(shí)間接觸噪音可造成兒童心理緊張，影響身心健康。

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