笨狼家·林木森書(shū)店
外觀設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)
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中國(guó)少兒教育空間設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計(jì)|早教中心設(shè)計(jì)|托育園設(shè)計(jì)|親子樂(lè)園設(shè)計(jì)|兒童游樂(lè)場(chǎng)設(shè)計(jì)
對(duì)于一所幼兒園來(lái)說(shuō),幼兒園裝修設(shè)計(jì)可以說(shuō)是幼兒園對(duì)外展示的名片,是家長(zhǎng)及幼兒對(duì)幼兒園的最早印象,因此幼兒園裝修設(shè)計(jì)是不可忽視的。在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中,既要滿足幼兒的物質(zhì)需求,同時(shí)也要滿足幼兒的精神需求,兩者缺一不可。
1、幼兒園裝修設(shè)計(jì)要全面、系統(tǒng)。凡是孩子發(fā)展、教育目標(biāo)所涉及的領(lǐng)域,就應(yīng)有相應(yīng)的幼兒園裝修設(shè)計(jì)。既要注意不同領(lǐng)域、不同方面內(nèi)容的橫向聯(lián)系,又要在縱向上由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,依次遞進(jìn)。
2、要體現(xiàn)出主次關(guān)系及層次性。教育過(guò)程中各個(gè)階段有不同的教育主題和重點(diǎn),周?chē)h(huán)境中就要相應(yīng)地體現(xiàn)出來(lái)。
3、要高度重視物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境的統(tǒng)一。要營(yíng)造一種安全、溫馨、輕松、愉快的精神環(huán)境,否則,再完善的物質(zhì)環(huán)境也難以徹底發(fā)揮作用。
幼兒園裝修設(shè)計(jì)內(nèi)容上和形式上要滿足幼兒不斷變化的需要和興趣,因此,幼兒園裝修設(shè)計(jì)要富于變化,從而有效地保證幼兒園活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。
具體地說(shuō),這種變化既要遵循幼兒身心發(fā)展的整體規(guī)律和特點(diǎn),又要依據(jù)幼兒個(gè)體的已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展水平。由于每個(gè)幼兒的發(fā)展都具有多種可能性,因此,教師要考慮到幼兒在發(fā)展中的個(gè)體差異,對(duì)幼兒園裝修設(shè)計(jì)做出適宜的變動(dòng),以此來(lái)引發(fā)幼兒的內(nèi)部潛能,更好地促使幼兒不斷地與環(huán)境互動(dòng),不斷生成新的問(wèn)題、新的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與環(huán)境之間的“對(duì)話”在一種有趣、生動(dòng)、有意義的氛圍中開(kāi)展。
在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí),各園、班級(jí)及各室都有所不同,無(wú)論是從客觀條件還是主觀條件看,我們都不能統(tǒng)一規(guī)劃、機(jī)械照搬。
集合設(shè)計(jì)溫馨提醒:不同的環(huán)境其自身的特點(diǎn)和功能有所不同,這就需要在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)的時(shí)候要考慮到盡可能地發(fā)揮該環(huán)境自身的優(yōu)勢(shì),合理并充分地利用這種優(yōu)勢(shì),使幼兒園裝修設(shè)計(jì)與學(xué)前教育課程有機(jī)地融為一體。
(本文鏈接:http://syrayc.com/newsmore-9-2054.html)
幼兒園進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)須富有變化與保持其整體性
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