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【給孩子一個(gè)繽紛多彩的美好印記！】

幼兒園事情是一個(gè)人最容易接受新鮮事物的時(shí)期，兒時(shí)的記憶往往會(huì)是伴隨人一生的美好印象，孩子的世界應(yīng)該是美麗的。在孩子們的眼中眼睛所接觸的每一所風(fēng)景都是美的，而幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)中在色彩上就應(yīng)該為孩子們?nèi)?chuàng)造視覺(jué)享受。

在幼兒園的孩子們一般都會(huì)喜歡比較靚麗和諧的顏色，這是孩子們的心理需求和心理特征，在色彩學(xué)上，高度飽和、高透明度的顏色，搭配上暖色和創(chuàng)意可以使得孩子們的心情場(chǎng)所一些如興奮、喜悅和歡快的良好心情。特別是湖藍(lán)、米黃和紫色這些顏色的互相搭配加上創(chuàng)意可以形成歡快和活潑的良好育兒氛圍。

我們帶給孩子美的享受也希望孩子們能在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中把自己對(duì)美、對(duì)色彩的表達(dá)也展示在幼兒園中。在幼兒園中每個(gè)幼兒具有不同的個(gè)性，怎樣體現(xiàn)每個(gè)幼兒的不同色彩喜好呢?尊重每個(gè)幼兒的不同色彩選擇呢?可以在幼兒人手一份的物品中讓幼兒選擇不同的顏色，如幼兒人手一份的毛巾、幼兒的小抽屜色彩裝飾等，這樣既尊重幼兒的個(gè)性選擇，又能幫助幼兒迅速尋找到自己的物品。相信幼兒園的色彩美能帶給孩子們?cè)S多幫助，使幼兒得到更多方面的發(fā)展。

對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，環(huán)境是會(huì)說(shuō)話的，當(dāng)他們進(jìn)入幼兒園時(shí)，首先能感到環(huán)境中的色彩對(duì)心理產(chǎn)生的影響，是清新的、溫馨的、浪漫的還是煩糙的、冷淡的。發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，兒童時(shí)期是身心迅速發(fā)育時(shí)期，也是人一生中最能接受新鮮事物的時(shí)期。兒童時(shí)期的心理印象會(huì)影響人的一生，而它的可變性和波動(dòng)性很大，因此環(huán)境中色彩的影響尤為重要。幼兒園是孩子的快樂(lè)天地，我們要讓幼兒一同參與幼兒園色彩裝飾。

給孩子一個(gè)繽紛多彩的美好印記！