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【著名童話帶來的幼兒園設計靈感】

幼兒園室內(nèi)設計要考慮不同的空間感和尺度，創(chuàng)造一個能容納多種感知的空間，教師和孩子們都能發(fā)展自身的認知能力，所以幼兒園設計面臨的就是成人和孩子的角度的雙重尺度的設計。。Vereda de Estudiantes 幼兒園的設計通過將完整的建筑分散成幾座不同的小建筑以解決這個問題。

看到這個幼兒園就會讓人想起Lewis Carroll的那本著名童話故事《愛麗絲奇境漫游記》。同樣是把我們帶入一個多種感受的世界，其中融合了幻想與真實、工作與玩耍、樂趣與責任。孩子們眼中的空間，有著與成人相異的感覺、體驗、尺度以及色彩，如果要與成人共處，就很有必要使用雙重尺度，讓每個人都能適應環(huán)境。然而，要適應的不僅有尺度，還有空間的感知特性。因此，我們從建筑的內(nèi)部開始最基本的思考。

首先，中央空間作為公共空間，你可以從這里通往各個教室。這是一個平滑的空間，一系列設置可在視覺和觸覺上提升感知能力，

建筑師構(gòu)造出一個想象與現(xiàn)實，工作與游戲，趣味性與責任感共存的世界。讓孩子們的眼睛去感覺，去探索，去體會，去發(fā)現(xiàn)。

建筑以一個圓形的大屋蓋將幾座不同功能的空間涵蓋在一起，不同建筑之間形成課間活動的場所。屋頂上則成為活動操場，操場上不同的凸起作為為下面采光的天窗?？臻g的趣味成為開拓孩子們想象力的重要手段之一。

【著名童話帶來的幼兒園設計靈感】

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